Adelantandome a las pascuas, les dejo material no solo para adornar estas fechas para la salita sino que también para poner en el cuadernito chicas, espero que les guste...compartan y de a poco creceremos entre todos :D
Monica :D
sábado, 31 de marzo de 2012
Las Malvinas
Buenos días chicas, como están????, espero que estén bien por ser el lunes 2 de Abril el día de los Veteranos Caidos en Malvinas en Argentina es feriado, rindamos nuestro homenaje a aquellos niños...porque fueron niños...que dieron su vida por recuperar lo que por derecho es nuestro...nuestras queridas Islas Malvinas.
Para mayor consulta pueden ingresar aquí http://www.gouiric.com/islas.htm
Les dejo imágenes para recordar este día tan sentido para nosotros los argentinos.
Monica :)
domingo, 25 de marzo de 2012
Dia del niño por nacer
25 DE MARZO: Día del Niño por Nacer
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Instituido en Argentina por Decreto N° 1406/98.
Argentina, primer país del mundo en declarar el Día del Niño por Nacer.
En su decreto número l406/98 del 7 de diciembre de 1998, el Presidente Carlos Menem expresó la conveniencia de celebrar el 25 de marzo como Día del Niño por Nacer, debido a que en dicha fecha los cristianos celebran la Encarnación de Jesucristo, es decir, su concepción en el seno de la Virgen María, que nueve meses después resultó en su nacimiento, el cual se celebra como la Fiesta de la Navidad el 25 de diciembre de cada año.
En esa oportunidad, S.S. Juan Pablo II envió una carta que fue leída durante el acto en que se celebró por primera vez el día del niño por nacer, en la cual expresó sus mejores deseos y reafirmó la necesidad de otorgar "...el debido reconocimiento a movimientos y grupos promotores de sensibilización social, tanto a nivel de comunidad cristiana como de sociedad civil, en favor de la vida..."
El Comienzo de la Vida
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► 10-12 semanas, ¡ Impresionante!
Su formación ha culminado, es todo una persona... sólo le queda crecer. Envuelto en el líquido amniótico parece nadar en una cápsula espacial. Todos sus órganos funcionan, músculos y nervios van sincronizados, mueve los brazos y las piernas, puede chuparse el dedo, da volteretas y nada en el líquido amniótico; si le pinchan siente dolor, oye ruidos y los recuerda. La mamá debe realizar ejercicios de respiración y caminatas al aire libre ya que beneficia el desarrollo del niño por nacer. |
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► Semana 16, (Cuatro meses)
Los órganos genitales se aprecian con toda claridad.
Abre y cierra las manos, da patadas y gira sobre si mismo (aunque todavía no lo siente la madre). El niño por nacer ya percibe la música y si la mamá acaricia su vientre él percibirá dicha sensación con mucha claridad. |
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► Semana 18, (cuatro meses y medio)
Ya funcionan las cuerdas vocales; ¡puede llorar!.
El bebe reconoce los ruidos, especialmente se deleita con la voz de mamá y papá, por lo que hablarle y cantarle debe ser una rutina diaria. |
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► Semanas 23 a 26
Los primeros signos de pelo aparecen. Los músculos y los órganos del bebé crecen rápidamente y las células del cerebro involucradas en el pensamiento consciente empiezan a madurar.
El ciclo de estar despierto o dormido está bien establecido. El niño por nacer aprende de ti y se comunica contigo plenamente. Puede calmarse con música suave, con una caricia... y si tu haces ejercicios, él los disfruta ya que siente como lo mecen con dulzura. Si la mamá descubre su vientre a la luz natural o artificial, él puede percibir la claridad y oscuridad. Si los papás se abrazan o bailan muy juntos, el percibe la presencia de ambos y es profundamente feliz. |
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► Semana 39/40, (9 meses)
Listo para salir del seno materno y continuar su desarrollo.
Ha venido desarrollándose separadamente de su madre, con su provisión de sangre individual. La vida del niño no es la vida de la madre, sino una vida separada e individual. |
 | Gracias a mis padres, que facilitaron mi crecimiento con sus cuidados, alimentos y estimulación, pero sobre todo por el gran amor que me han prodigado en este tiempo, estoy aquí. Y recordaré las canciones que me cantaron, la voz de mamá y papá, las caricias que me prodigaron a través del vientre de mi mamá. ¡Qué bello es vivir, tengo todo para ser feliz! |
FUENTE: MINISTERIO DE SALUD - GOBIERNO DEL PERÚ.
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jueves, 22 de marzo de 2012
El Otoño
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| "Ya llego el otoño" |
Buen día chicas, llego el otoño y a este rinconcito del país, trajo la tan esperada lluvia y se esperan mas :) porque nuestra querida tierra lo necesita , las plantas, los animales...nosotras también...por eso estuve trabajando buscando en la web, amen de que también lo estoy dando en el jardín. Y saben me tope con no solo imágenes sino también una unidad didáctica, es algo largo pero es porque primero hace una explicación sobre lo que es una unidad y luego la desarrolla para salita de tres años, espero les interese, si consigo mas, directamente las agregare a este post, así que... allá vannnnnn!!!!!
Bien espero les sirva chicas, nos vemos a la tarde que voy a estar subiendo mas cosas
Monica: )
miércoles, 21 de marzo de 2012
24 de Marzo "Dia de la Memoria Argentina"
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar que gobernó el país, autoproclamada Proceso de Reorganización Nacional. Se conmemora anualmente el 24 de marzo en recuerdo del mismo día de 1976, fecha en la que se produjo
el golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la
dictadura militar
El golpe de Estado
El 24 de marzo de 1976 no fue un día más en la historia argentina. En esa fecha las Fuerzas Armadas de nuestro país usurparon el gobierno y derrocaron a la entonces presidenta constitucional María Estela Martínez de Perón. Del mismo modo destituyeron a los gobernadores de las provincias, disolvieron el Congreso Nacional y las Legislaturas Provinciales, removieron a los miembros de la Corte Suprema de Justicia y anularon las actividades gremiales como así también la de los partidos políticos. En suma clausuraron las instituciones fundamentales de la vida democrática.
La Constitución Nacional –es decir, la ley de leyes de la República Argentina–, dejó de regir la vida política del país y los ciudadanos quedaron subordinados a las normas establecidas por los militares. Se inició entonces una dictadura que se instaló en el gobierno por la fuerza, por medio de lo que se denomina golpe de Estado. El gobierno de facto estuvo integrado por una Junta Militar que reunía a los máximos jefes de las tres Fuerzas Armadas: el ex general Jorge Rafael Videla por el Ejército, el ex almirante Emilio Eduardo Massera por la Marina y el ex brigadier Orlando Ramón Agosti por la Aeronáutica.
El golpe de 1976 fue el último pero no el único. Desde 1930 nuestro país había sufrido sucesivas interrupciones del orden democrático. La supresión de los gobiernos elegidos por el pueblo, la represión de los conflictos que surgían entre distintos sectores sociales y la apelación a la violencia habían sido, lamentablemente, bastante frecuentes desde esa fecha. Sin embargo, la dictadura que se inició en 1976 tuvo características inéditas, recibiendo el nombre de terrorismo de Estado.
Algunos ciudadanos e investigadores prefieren hablar de golpe cívico-militar. ¿Por qué? Porque entienden que los militares no actuaron solos ni por su cuenta. La decisión de tomar el gobierno contaba con la adhesión de diversos grupos de la sociedad (sectores con gran poder económico, grupos conservadores, algunos medios de comunicación aines) que entendían que una dictadura era necesaria para organizar el país.
De este modo, a la vez que se desarrollaban acciones de control, disciplina y violencia nunca vistas sobre la sociedad, se tomaban decisiones económicas que privilegiaban el ingreso de bienes y mercancías desde el exterior por sobre la producción de nuestro país. Así miles de trabajadores de nuestras fábricas perdieron su trabajo debido a que la industria nacional no podía producir productos a un precio similar o menor a los importados. Este proceso fue acompañado por una campaña publicitaria que intentaba convencer a la población de que la industria argentina era mala, de baja calidad y asociaba a lo venido de afuera con lo bueno, lo interesante, lo deseado, ocultando que en esa decisión miles de argentinos quedaban sin trabajo y muchas familias perdían su salario y pasaban entonces a ser pobres.
A la vez, los sucesivos miembros de la Junta Militar y diversas empresas asociadas solicitaron grandes sumas de dinero al exterior en carácter de préstamos. Ese dinero incrementó la deuda externa del país de una manera inédita: de 8 mil a 43 mil millones de dólares que se convirtió por decisión de la misma dictadura, en deuda pública, es decir en deuda que debieron pagar todos los argentinos.
Por otra parte se tomaron distintas medidas financieras y administrativas que hicieron que el Estado iniciara un período de desinversión en salud, educación y vivienda con efectos muy importantes en el empeoramiento de las condiciones de vida de la gente: aumento de la pobreza e inicio de lo que hoy denominamos exclusión social. Es decir, se inició el proceso por el cual muchos hombres y mujeres no encontraban trabajo porque no había fábricas ni instituciones que necesitaran trabajadores y por lo tanto no podían cubrir sus necesidades básicas.
Para mayor informacion pueden recurrir a este enlace:
Espero que les sea de ayuda este material, yo lo considero bastante conciso y clarificador. Besitos, nos vemos
Monica :)
lunes, 19 de marzo de 2012
Efemérides Marzo
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| "Para estar al dia con todo, me convierto en pulpo" Buenas tardes muchachas, me pase por acá porque recién revisando encontre efemérides del mes de marzo en http://www.elportaleducativo.com.ar/efemeridesMarzo.html y quise dejarles las que son desde hoy 19 de marzo, ya que les dejo todas nomas :)... así que ahí van!!!!!
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sábado, 17 de marzo de 2012
Actualidad
Buenas tardes chicas, después de una semana a puro barullo vuelvo...si, volví :), feliz porque me toco un grupo maravilloso y super feliz por que me han movilizado y estuve rastreando por la red y pude encontrar material de una docente que se llama Laura Pitluck que tiene una revista digital para el nivel inicial y que provee material de manera gratuita, aquí les dejo los enlaces a algunos pdf y a su pagina, espero que les sirva :)
Pasen por la pagina, les aseguro les va a encantarrrrr, besitos
Monica :)
lunes, 12 de marzo de 2012
Día del Escudo Nacional Argentino
El Escudo Nacional Argentino
El nacimiento del Escudo Nacional no tiene fecha cierta pero se sabe que la Asamblea Constituyente del año 1813 encomendó al diputado por San Luis, Dn. Agustín Donado, para que llevara a cabo la materialización de un sello oficial destinado a legitimar las resoluciones de la Asamblea, en reemplazo del utilizado durante el gobierno virreinal.
Donado confió el trabajo al grabador Juan de Dios Rivera, ignorándose quien hizo los dibujos originales. Algunos afirman que en el diseño intervino el patriota Bernardo de Monteagudo. Lo cierto es que el 22 de febrero de 1813 aparece el sello en cuestión en la primera carta de ciudadanía otorgada por el Gobierno Patrio al extranjero Dn. Francisco de Paula Saubidet.
La Asamblea aceptó oficialmente el sello el 12 de marzo de 1813 quedando instituido nuestro blasón y fijado el día 22 de febrero como "Día del Escudo Nacional".
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Es un escudo de forma oval cortado con su campo superior de azur (azul), y el inferior de plata (blanco).
En el cuartel inferior se estrechan dos manos diestras desnudas que representan la unión, y que sostienen una pica que remata, ya en el campo superior, con un gorro frigio mirando a diestra, en símbolo de libertad.
En el jefe, coronando al escudo se encuentra un sol meridiano figurado con 21 rayos rectos y flamígeros alternados de oro (amarillo) que simboliza el nacimiento de la nueva nación.
Ambos lados del escudos están enmarcados por guirnaldas de laurel que simbolizan la gloria militar. Las dos ramas de laurel están unidas en la parte inferior por una cinta celeste y blanca.
También fue la Asamblea del Año XIII, la que por decreto del 13 de mayo de 1813 estableció que el Supremo Poder Ejecutivo debía utilizar el mismo escudo, con algunas variantes, para autorizar sus propios actos. El decreto dice así:
"La Asamblea General ordena que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo Soberano, con la sola diferencia que la inscripción del círculo sea Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata." (firmado por el presidente Tomás Valle y el secretario Hipólito Vieytes).
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 Sello que utilizó laSoberana Asamblea del Año XIII. |  Sello que utilizó elSupremo Poder Ejecutivo a partir del decreto del 13 de mayo de 1813
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Antecedentes
En enero de 1794 la Corona de España creó el Real Consulado de Buenos Aires. Al frente del edificio donde este funcionaba se colocó un escudo con los colores celeste y blanco. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII.
Origen del escudo nacional
Hasta el momento en que se instaló la Asamblea del año XIII, el 31 de enero de 1813, el sello que se utilizaba para los documentos del Virreinato era el de las armas reales. Cuando la Asamblea se creó, y ante la necesidad de contar con un sello propio, se comenzó a utilizar uno inspirado en un modelo que compuso el peruano Antonio Isidro de Castro en 1812 por disposición de Bernardino Rivadavia, y que le había sido presentado al Primer Triunvirato.
El 12 de marzo de 1813 se hizo la primera mención expresa acerca del escudo, cuando se dispuso que el Supremo Poder Ejecutivo (Segundo Triunvirato) usara el mismo sello que la Soberana Asamblea, aunque con la inscripción correspondiente alrededor de los atributos.
Los primeros documentos que se conocen con el sello de la Soberana Asamblea son de 1813. En un decreto del 22 de febrero, firmado por Alvear y Vieytes, aparece el escudo en un sello de lacre. Otro decreto del 27 de abril de ese mismo año asigna carácter de emblema nacional a ese sello, al ordenar que las armas del rey, fijadas en lugares públicos o que figuren en los escudos y banderas de algunas corporaciones sean sustituidas por las armas de la Asamblea (el escudo).
La forma definitiva del escudo nacional quedó fijada en 1900 por Estanislao S. Zeballos, en esos momentos ministro de Estado, con el Decreto 10.302, dictado en Acuerdo General de Ministros el 24 de abril de 1944.
Características y significado
Nuestro escudo nacional tiene forma de elipse, cortada al medio: la mitad superior azul celeste, que representa la justicia, la verdad, la lealtad y la fraternidad; y la mitad inferior, de color plata (blanco), símbolo de pureza, fe, hidalguía, integridad, firmeza y obediencia.
En la mitad inferior se estrechan dos manos diestras que sostienen un asta, que en la mitad azul celeste ostenta un gorro frigio, símbolo de libertad. Las manos entrelazadas representan la unión fraternal de los hombres y de los pueblos. El asta o pica simboliza la autoridad, el mando, la dignidad y la soberanía.
En la punta se ubica un sol naciente (figurado, de oro) con veintiún rayos visibles rectos y flamígeros alternados, que representa la verdad, la majestad y la prosperidad. Dos ramas de laureles (símbolo de victoria y de gloria) forman una corona sobre la cara del sol y se cruzan en la base, unidos por un moño con los colores de la bandera nacional.
Sitios consultados:
http://www.portalargentino.net/
Monica :)
domingo, 11 de marzo de 2012
Leer es bueno para mi
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| "Leer es bueno para la salud" Hola chicas, buenas tardes, saben encontré un articulo muy interesante: Leer ayuda a mejorar la salud...quien dijera, entonces debo ser super sana :) La Sociedad Argentina de Pediatría impulsa el programa de promoción de la lectura. Leer influye positivamente en el desarrollo intelectual y afectivo de los chicos. el programa que desarrolla en todo el país la Sociedad Argentina de Pediatria (SAP, www.sap.org.arg) con el apoyo de Fundación Leer (http://leer.org.ar) promueve que los pediatras propongan y difundan en sus consultorios la lectura de literatura en los primeros años de vida de los chicos. Dice la SAP que esta demostrado que el habito de la lectura, iniciado temprana y placenteramente por los padres u otros miembros de la familia y continuando a lo largo del tiempo, ejerce una influencia positiva en el desarrollo intelectual y afectivo del niño. El medico recomienda lecturas y que los equipos de salud incorporen el libro en todos los ámbitos en los que entran en contacto con los pequeños y sus familias. La SAP señala que la salud no solo significa ausencia de enfermedad, sino que en su sentido mas amplio, es el estado que permite al niño la expresion de todo su potencial y su armónico desarrollo. Alli es donde entra el libro: por ejemplo la lectura en voz alta a los chicos facilita luego el desarrollo de las habilidades de lectoescritura en la escuela. Y se sabe que las personas alfabetizadas poseen mejores estansdares de salud. (fuente: blog.naranjaconvos.com) Nosotros hace mucho tiempo sabemos que la lectura es positiva para las personas, pues el buen lector es una persona que busca los libros por placer, no por obligación. Y esta búsqueda de libros esta firmemente arraigada a nuestra niñez y nuestro descubrimiento de la lectura. Es sencillo y muy lógico, si me permiten decirlo. Nos vemos chicas!!!! Monica :) |
sábado, 10 de marzo de 2012
Cuerpo Humano, Hábitos y Caretiñas
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| "Todo Bien" Chicas aqui les traigo nuevas imágenes de mis queridas caretiñas y algo sobre cuerpo humano y reforze imágenes para trabajar hábitos, espero que les sirva para trabajar en la sala y lo disfruten :) |
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Bueno, espero que esten contentas, creo que cubri bastante campo hoy :) Espero que les guste las imagenes y recuerden dejar el Me Gusta en el box de Face y algun que otro comentario pueden hacerlo por blogger o al costado derecho hay otro box para que me los dejen solo necesita su nombre y su mail. Bueno, besitos y nos vemos dentro de poquito...chau, chauuuuuuu :)
Monica
Maternal
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| "Soy feliz"Buenas tardes chicas, lo prometido es deuda y he estado trabajando...bueno...haciendo el intento por lo menos :) y encontré hermosas imágenes para ustedes. Voy a comenzar con lo tiernito, es decir....maternal!!!!! y aca van!!!! |
Disfruten Chicas
Monica :)
viernes, 9 de marzo de 2012
Buena onda
Hola chicas, ¿como están? ¿Como terminaron esta primera semana de trabajo?...Me imagino que algunas muy bien otras ...bueno, lo mejor que uno puede hacer es levantar ese animo después de tanto trabajar y pensé que seria bueno compartir lo que piensa una nena que siempre me hace reír...y pensar...estoy hablando de Mafalda por supuesto, hoy mi post es cortito porque yo también estoy cansada pero mañana voy a subir mas cosas...un besito y disfruten de la genialidad de Quino en la incorregible Mafalda :)
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Nos vemos chicas
Monica :)
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